LAVORO – Unimol, 370 posti per il terzo ciclo dei corsi di sostegno

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Con Decreto del Ministro dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca all’Università degli Studi del Molise sono stati assegnati 370 posti complessivi per il 3° ciclo dei corsi di sostegno. Il percorso di formazione per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità nella scuola dell’infanzia, nella scuola primaria, nella scuola secondaria di I grado e di II grado. La procedura di iscrizione al concorso sarà attiva fino alle ore 15:00 di venerdì 19 maggio 2017.
Il bando con i relativi allegati e la normativa di riferimento sono disponibili anche sulle pagine web della Segreteria (http://www.unimol.it/studente/segreteria-studenti/) alla sezione “Formazione insegnanti” (http://www.unimol.it/studente/formazione-insegnanti/).
L’attenzione verso la disabilità nella società contemporanea sta crescendo: offrire la possibilità a chi parte svantaggiato di poter affrontare percorsi di vita a pieno titolo senza essere oggetto di discriminazioni non è solo una questione di buoni sentimenti. Implica aver fatto scelte di inclusione con ricadute positive sul tessuto sociale e civile di un Paese, comporta forme di condivisione e di sostegno a famiglie che non possono essere lasciate sole.
Muoversi in una tale direzione significa anche formare professionalità adeguate: la disabilità richiede che vengano messe in campo competenze specifiche che attraversano una molteplicità di aspetti: da quelli sociali a quelli medici, da quelli tecnologici a quelli legati alla formazione. La figura dell’insegnante specializzato per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità è una figura professionale radicata nel contesto scolastico, di cui è sempre più richiesta la presenza e proprio per questo necessitano percorsi di formazione iniziale e in itinere sempre più aggiornati e mirati.
L’opportunità di far incrociare le richieste del territorio e delle famiglie da un lato con occasioni di accesso al mondo del lavoro e di crescita professionale dall’altro passano attraverso la costruzione e la proposta di percorsi formativi non sempre facili da individuare e da proporre: il corso di specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità promosso dall’Università del Molise può essere una efficace occasione per riuscire a collegare realtà troppo spesso separate.
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